Luego de un arduo trabajo de preparación, montaje y organización, hemos culminado una nueva versión de nuestra semana del inglés. Del 8 al 12 de Noviembre fuimos testigos de diversas muestras del trabajo realizado en la asignatura durante el año en todos los niveles desde 1 Básico a 4 Medio, a través de nuestro diario mural y la publicación de diversas galerías virtuales a cargo de los profesores Luna Acuña y David Rubio B.

Luego de un arduo trabajo de preparación, montaje y organización, hemos culminado una nueva versión de nuestra semana del inglés. Del 8 al 12 de Noviembre fuimos testigos de diversas muestras del trabajo realizado en la asignatura durante el año en todos los niveles desde 1 Básico a 4 Medio, a través de nuestro diario mural y la publicación de diversas galerías virtuales a cargo de los profesores Luna Acuña y David Rubio B.

Incluyendo trabajos gráficos, digitales, videos, trailers, afiches, entre muchos otros formatos, los pasillos y salas de nuestro establecimiento se llenaron de símbolos, banderas y otras muestras propias de la cultura anglosajona desde la música hasta la comida, así como trabajos hechos a mano por estudiantes de 8vo y 2 Medio. A su vez, durante la semana fueron compartidos en la plataforma Classroom propuestas de mejora social así como iniciativas artísticas realizadas por estudiantes de Cuarto Medio, por supuesto, haciendo gala de su excelente dominio de la lengua.

Finalmente pudimos apreciar la calidad y fluidez del inglés de distintos representantes de cada curso en todos los niveles quienes, a través de presentaciones, disertaciones, interpretaciones musicales en vivo, exposiciones, juegos y muestras de comida, nos pudieron acercar a la cultura angloparlante y dar muestra de su excelente desempeño en la asignatura. 

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After a hard work in preparations, assembly and organization, we have completed a new version of our English week. From November 8 to 12, we witnessed various samples of the work carried out in the subject during the year at all levels from 1st Elementary to 12th grade, through our bulletin board and the publication of various virtual galleries in charge of the teachers Luna Acuña and David Rubio B.

Including graphic and digital works, videos, trailers, posters, among many other formats, the corridors and rooms of our school were filled with symbols, flags and other samples of the Anglo-Saxon culture from music to food, as well as works made by hand by 8th and 10th grade students. At the same time, during the week, proposals for social improvement were shared on the Classroom platform, as well as artistic initiatives carried out by 12th grade students, of course, showing off their excellent English proficiency.

Finally, we were able to appreciate the quality and fluency of the English-speaking skills of different representatives from all grades. Through presentations, lectures, live musical performances, exhibitions, games and food samples, we were able to get closer to the English-speaking culture and they gave us a sample of their excellent performance in the subject.

“190 partidos, 2 semanas, 30 jugadores, muchos ganadores y nuevos adeptos”. Esos son los números que dejó el I° Campeonato de Ping-Pong realizado en nuestro establecimiento entre el 18 y el 29 de Octubre del presente año, instancia que culminó de manera satisfactoria, entrega de premios incluida, y que coronó a los cuatro primeros lugares del formato individual, y a las cuatro parejas finalistas del formato dobles.

Luego de dos meses de práctica, enseñanza de técnicas, acondicionamiento de mesas, y organización de calendario, sorteos y grupos, los estudiantes Yessiel Fernández, Marianny Batista, Joseph Zambrano, Alexis Pérez, Maximiliano Mardones, Victoria Hermosilla, Aracelly Chandia y el profesor David Rubio, apoyados por el equipo de Convivencia Escolar y la coordinadora Daniela Guzmán,  lograron llevar adelante una idea, la de reunir en torno al ping-pong a estudiantes, administrativos y profesores, neófitos y expertos, competidores y aficionados, en un torneo que resultó inédito en cuanto a su realización así como en lo referido a los triunfadores y experiencias que dejó.

Además, queremos agradecer al profesor Hugo Hinojosa a quien debemos los notables registros fotográficos que atestiguan en parte la energía y camaradería presentes en el certamen.

Esta instancia recreo-deportiva permitió no sólo el desarrollo y demostración de habilidades organizacionales y físicas, sino que también fomentar un sentido de integración y participación entre pares al permitir la interacción entre estudiantes de distintos niveles e intereses y con ello fortalecer los pilares de una Convivencia Escolar sana y constructiva.

Atentamente,

Colegio Mauricio Rugendas

PROCESO DE MATRÍCULA

ALUMNOS ANTIGUOS AÑO 2022

Descarga documentos:

Proceso de Matricula 2022 (PDF)

Ficha Matrícula 2022 (Formato PDF) 

Señor(a) apoderado(a):

Con el fin de tener un proceso ordenado, atendiendo a la demanda de matrícula de nuevos alumnos, se informa a los apoderados que se inicia el proceso de matrícula de alumnos antiguos que continuarán en el establecimiento el año 2022 conforme a las indicaciones que siguen a continuación.

1. INFORMACIÓN SOBRE EL PROCESO:

a) Es un proceso interno que no corresponde al SAE (Sistema de Admisión Escolar), administrado por el Ministerio de Educación.

Es necesario aclarar que si un actual estudiante de nuestro establecimiento postula por SAE a otro colegio y queda seleccionado en éste, pierde automáticamente el cupo y queda sin efecto la matrícula en nuestra institución, ya que SAE envía a otro postulante en su lugar y como colegio debemos respetar esta indicación

b) Cabe destacar que desde este año 2021 nuestro establecimiento está adscrito al Régimen de Gratuidad, por lo que los apoderados están exentos del pago de matrícula y colegiatura.

c) Solicitamos respetar las fechas de matrícula establecidas, ya que el colegio entenderá que la NO formalización de la matrícula significa que el apoderado ha decidido que su pupilo no continuará en nuestro establecimiento y, por tanto, el colegio no es responsable de que un alumno quede sin matrícula, pues es una responsabilidad que debe ser asumida por el apoderado. 

2. PROCESO DE INSCRIPCIÓN Y MATRÍCULA ALUMNOS ANTIGUOS:

a) El proceso se efectuará entre el lunes 15 de noviembre al martes 14 de diciembre de 2021, de acuerdo al siguiente calendario de atención:  

b) Horario de atención: Lunes a viernes de 09:00 a 12:00 y 14:00 a 17:00 hrs.

c) Si un apoderado tiene más de un estudiante antiguo en el establecimiento, podrá realizar la matrícula de sus pupilos en forma conjunta el primer día que asista a dicho trámite.

d) Medidas sanitarias: 

• Uso obligatorio de mascarilla por parte de funcionarios del establecimiento y apoderados. 
• Para ingresar al establecimiento, la encargada de la recepción de apoderados les tomará la temperatura y aplicará alcohol gel en sus manos. 
• Se entregará número de atención por orden de llegada.
• Se solicita mantener distanciamiento físico, portar su propio lápiz pasta azul y asistir sin niños, niñas ni mascotas. 

e) Documentos necesarios para la inscripción y matrícula:  

• Ficha de Matrícula Alumno Antiguo Año 2022.  
  • Se debe descargar desde la página web www.colegiomauriciorugendas.cl
  • Esta ficha debe ser llenada con todos los datos solicitados.
  • El Anexo de la ficha debe ser firmado por el Apoderado que suscribirá el  “Contrato de Adhesión al Proyecto Educativo”, declarando tener conocimiento de las disposiciones del colegio en relación con el Proceso de Matrícula de su pupilo/a. A su vez, debe completar la Encuesta de Religión (recordando que en compensación en las horas de esta asignatura se realizan otras clases).
• Fotocopia de la cédula de identidad del Apoderado por ambos lados.
• Solo en caso de alumno SEP: Certificado de Alumno Prioritario o Preferente  Año 2022. Este lo debe descargar desde la página https://certificados.mineduc.cl/

f) La matrícula se formaliza con la firma del “Contrato de Adhesión al Proyecto Educativo”, proceso de exclusiva responsabilidad del apoderado.

g) Una vez finalizado el presente año escolar, se concreta finalmente la matrícula cuando el alumno es promovido al curso superior. Se deja presente que la matrícula 2022 es siempre para el curso superior. En caso de repitencia, el colegio matriculará al alumno(a) en el nivel reprobado, siempre y cuando durante el año escolar éste(a) no haya presentado problemas disciplinarios graves que implicaban cancelación de matrícula.

3. CAPACIDAD  AUTORIZADA:

En concordancia a la Ordenanza General de Urbanismo y Construcciones (Capítulo 5, Locales Escolares y  Hogares  Estudiantiles), nuestro colegio tiene una capacidad autorizada para atender entre 32 a 36 alumnos por curso desde 1º Año Básico a 4º Medio.

Sin otro particular, se despide atte.

Dirección