English Week
Luego de un arduo trabajo de preparación, montaje y organización, hemos culminado una nueva versión de nuestra semana del inglés. Del 8 al 12 de Noviembre fuimos testigos de diversas muestras del trabajo realizado en la asignatura durante el año en todos los niveles desde 1 Básico a 4 Medio, a través de nuestro diario mural y la publicación de diversas galerías virtuales a cargo de los profesores Luna Acuña y David Rubio B.
Incluyendo trabajos gráficos, digitales, videos, trailers, afiches, entre muchos otros formatos, los pasillos y salas de nuestro establecimiento se llenaron de símbolos, banderas y otras muestras propias de la cultura anglosajona desde la música hasta la comida, así como trabajos hechos a mano por estudiantes de 8vo y 2 Medio. A su vez, durante la semana fueron compartidos en la plataforma Classroom propuestas de mejora social así como iniciativas artísticas realizadas por estudiantes de Cuarto Medio, por supuesto, haciendo gala de su excelente dominio de la lengua.
Finalmente pudimos apreciar la calidad y fluidez del inglés de distintos representantes de cada curso en todos los niveles quienes, a través de presentaciones, disertaciones, interpretaciones musicales en vivo, exposiciones, juegos y muestras de comida, nos pudieron acercar a la cultura angloparlante y dar muestra de su excelente desempeño en la asignatura.
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After a hard work in preparations, assembly and organization, we have completed a new version of our English week. From November 8 to 12, we witnessed various samples of the work carried out in the subject during the year at all levels from 1st Elementary to 12th grade, through our bulletin board and the publication of various virtual galleries in charge of the teachers Luna Acuña and David Rubio B.
Including graphic and digital works, videos, trailers, posters, among many other formats, the corridors and rooms of our school were filled with symbols, flags and other samples of the Anglo-Saxon culture from music to food, as well as works made by hand by 8th and 10th grade students. At the same time, during the week, proposals for social improvement were shared on the Classroom platform, as well as artistic initiatives carried out by 12th grade students, of course, showing off their excellent English proficiency.
Finally, we were able to appreciate the quality and fluency of the English-speaking skills of different representatives from all grades. Through presentations, lectures, live musical performances, exhibitions, games and food samples, we were able to get closer to the English-speaking culture and they gave us a sample of their excellent performance in the subject.